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汽车保值性能评价教学过程案例

时间：2023-10-19点击数量：

本部分以汽车保值性能评价的教学片断为例，展示了混合式教学模式，案例分析、教师引导、数据对比、感悟分享等多元化的课程思政融入手段。

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上一条：双性兼顾、三师协同、四元融通、三阶七步的课堂改革与探索