学校根据近期疫情防控形势和要求，提前谋划、主动作为，确保疫情期间线上教学有序进行，做到“疫情防控不放松、教学标准不降低”，确保线上教学工作稳步开展。
一是守牢课堂阵地，制定“五个方案”，做足线上教学准备。学校组建教学工作专班，多次召开专门工作会议，精心谋划部署线上教学工作，组织制定学校《新冠肺炎疫情防控教学应急预案》《错峰行课工作实施方案》《线上教学实施方案》《线上课程教学督导与质量监控工作方案》《各二级学院疫情防控线上教学工作预案》等“五个方案”。方案从不同角度和维度明确了工作要求、压实了工作责任、突出了质量监控、增强了线上线下教学融合力度，为学校线上教学工作的顺利开展提供了制度保障。
二是凝聚抗疫信念，做实“两项工作”，强化学校人文关怀。抓好学生心理疏导，发挥心理咨询师队伍专业优势。开设“在线问诊”平台、“重工心语”QQ群和24小时心理咨询电话，为学生提供有效的心理咨询和帮扶。全体辅导员深入学生宿舍开展谈心谈话，关注学生“急、难、愁、盼”问题，了解学生心理状态，全面摸底排查、密切关注每一名学生的身心变化，对出现的问题开展“一对一”帮扶工作。用好身边战“疫”活教材，组织开展“同心战疫，共护平安”主题课程思政。结合专业课程特点，将师生齐心防疫的生动实践和榜样典型有机融入专业课程教学，强化爱国主义教育、国情教育、规则意识、生命教育、社会责任感教育、爱与感恩教育和榜样力量，做到讲好疫情防控政策，说好重工抗疫故事，传承防疫抗疫精神，增强学生价值认同。
三是强化督导检查，做到“两个确保”，保障线上教学质量。聚焦“高质量、高标准、高水平”线上教学要求，实施“两确保”任务。建立《二级学院线上教学信息表》日报制，明确课程名称、线上课程时间、任课教师以及平台信息等，确保二级学院线上教学工作预案落实落地；构建由二级学院督导、督学、校级专职督导、学生督课员组成的四级督导队伍，在“大学生MOOC”“云课堂”“腾讯会议”“QQ班级群”等云平台开展云督导云评价，及时向二级学院或任课教师反馈督导意见，提高教师教育教学能力，同时建立《二级学院教学督导检查结果》日报表制以及《全校教学督导检查结果》周报表制并形成检查台账，确保线上教学质量稳步提升。
供稿：教务处 编辑：党委宣传部
